Scuola dell’Infanzia di Calzolaro

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Scuola dell’Infanzia di Calzolaro

La Scuola dell’Infanzia di Calzolaro si trova nel cuore dell’omonima frazione, nella parte settentrionale del territorio comunale di Umbertide. L’edificio scolastico, inserito all’interno del tessuto urbano del paese, rappresenta un punto di riferimento educativo per le famiglie del territorio.

Spazi e ambienti

La struttura è composta da due ampie aule comunicanti, pensate per lo svolgimento delle attività didattiche, dei momenti di intersezione e dei laboratori. Gli spazi interni sono luminosi, accoglienti e funzionali, progettati per favorire il benessere dei bambini.

All’esterno la scuola dispone di un grande giardino dotato di serra e attrezzature per attività ludico–didattiche all’aria aperta. È presente inoltre una palestra interna, utilizzata per percorsi motori e progetti dedicati al movimento e alla salute.

Attrezzature didattiche e laboratori

I bambini hanno la possibilità di sperimentare materiali strutturati e non strutturati, strumenti digitali e kit laboratoriali che favoriscono una didattica esplorativa, cooperativa e costruttiva. L’obiettivo è permettere ad ogni bambino di misurarsi con le proprie capacità, sviluppando autonomia, creatività e competenze sociali.

La scuola ha aderito al Modello Didattico–Educativo Senza Zaino, realizzando ambienti di apprendimento curati e funzionali, orientati alla responsabilità, all’autonomia e all’ospitalità, principi cardine del modello.

Progetti e iniziative

• UNICEF – Una scuola amica dei bambini e delle bambine

• Il diritto di leggere

• English with fun – eTwinning

• Gioco–sport e salute

• Noi e l’ambiente – percorsi di outdoor education

• Redazione giornalistica Di Vittorio News

• Azioni del PNSD: Innova.Menti e Generazioni Connesse

Approccio didattico e metodologie

La proposta educativa si basa su strategie e strumenti che accompagnano lo sviluppo globale del bambino, sostenendone la crescita cognitiva, motoria, sociale ed affettiva. Grande attenzione è posta alla costruzione dell’autonomia personale, delle competenze comunicative e relazionali, e alla valorizzazione dell’esperienza quotidiana.

Dall’anno scolastico 2022/2023 nelle due sezioni del plesso è attiva la sperimentazione Senza Zaino, un modello che considera l’ambiente scolastico un vero e proprio “laboratorio di vita”, dove l’organizzazione degli spazi e dei materiali contribuisce al senso di responsabilità, cura e partecipazione della comunità scolastica.